校园新闻
以爱之名，双向奔赴 | 70多位园长齐聚2025武汉大方幼小协同发展论坛
2025-02-11 16:59:48
2025年1月8日，来自武汉三镇的70多所幼儿园代表齐聚江夏汤逊湖畔武汉大方学校新校区，共赴“携手相望 共赢未来"2025武汉大方幼小协同发展论坛。幼儿园和小学的一线教育工作者以爱之名，双向奔赴，共同探讨幼小衔接的有效路径。
教育部于2021年颁布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》明确要求“坚持系统推进，整合多方教育资源，行政、教科研、幼儿园和小学统筹联动，家园校共育，形成合力”，倡导幼小衔接中多元主体的互动合作与系统性推进。如何统筹推进取得实效，尚处于前期探索阶段。
莅临本次论坛的幼儿园有70多所，基本上涵盖了江夏区有代表性 、有规模的优质园所，以及来自武昌区、洪山区、东湖高新区、硚口区等中心城区的幼儿园，其中有晶晶、马荣、金牛子、旺斯达、博雅田园等多个连锁幼儿园，可以说是幼教精英荟聚，星光璀璨。
当天下午，幼教界的同仁们如约而至，满怀期待步入大方学校。他们不仅对我校精心策划、美轮美奂的拍照打卡区赞叹不已，更为大方学子们才华横溢的各类作品深深折服。
语文教研组的巧思妙展，分站呈现着各年级学子围绕多样主题的阅读风采：亲子共读的温馨场景、以书会友的智慧碰撞、与书同行的奇妙旅程……
展览形式更是琳琅满目，剪纸艺术的细腻、泥塑造型的生动、绘画色彩的斑斓、手抄报的心意满满，乃至创意无限的文创T恤、纸伞和书签等，令人目不暇接。
老师们流连忘返，爱不释手，纷纷举起手机拍照记录。还有园长提出申请，希望能将这些生动有趣的展品带回幼儿园进行展览，让更多的孩子们也能近距离感受知识的魅力与艺术的启迪。
本届论坛由武汉大方学校党总支刘莉书记主持，她对莅临论坛的业界同仁表示热烈欢迎，武汉大方学校将在主管部门的指导下，在学前教育专家的引领下，持续搭建优秀园长、一线幼教工作者、小学教育工作者交流与学习的平台，双向衔接，携手共进。
武汉大方学校何永生总校长发表致辞。何校长指出，教育是一项持久的工作，需要大家的接力，大家有一个共同的名字是“教育人”，共同的角色是孩子们成长的摆渡人。孩子们的健康成长和全面发展，需要不同学段的教育人之间的接力与合作。
教做人、教做事一直以来都是武汉大方学校的教育理念。武汉大方学校小学部贾雪琴校长详细介绍了我校如何通过诵读经典、传授知识、立德树人、注重学生的品德修养，以及智育、体育、美育和劳育的培养，帮助孩子更好地适应小学生活，以确保学生的全面发展。她认为，教育应遵循学生的身心发展规律，如同养树需顺木之天，以致其性，教育也应顺其自然、因材施教，避免揠苗助长。
武汉大方学校持续跟踪学生进校后的成长表现，30多所优秀幼儿园获颁专属人才培养喜报，展示了幼儿园毕业生在我校健康成长、取得多个领域诸多奖项的丰硕成果。武汉市江夏区机关幼儿园、中心幼儿园、实验幼儿园、武汉金牛子幼儿园、南车花园幼儿园等十余所幼儿园获颁武汉大方学校”优质生源基地“。?
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花山郡乔德幼儿园刘秀婵、水墨江郡幼儿园郭情瑶、武昌区大方启蒙幼儿园张昭艺三位园长重点分享了幼小衔接的探索和经验，介绍了幼儿园开发了多种特色课程，在课堂礼仪、学习习惯、身心健康等方面为幼儿适应小学生活打下坚实基础，特别是家园共育，成为幼儿园共同关注的重点。
华中师范大学教育学院学前教育系王雯副教授以《高质量发展背景下幼儿园园长课程领导力建构》为主题，做主题报告。王雯说，在人口下降的大背景下，幼儿园的生存竞争越来越激烈，幼儿园要想实现高质量发展，必须落实在高质量的课程建设上，包括科学的幼小衔接课程，要符合新课标，有效对接小学课程。当前幼儿园在特色课程开发上做了很多尝试，但课程建设的整体架构和顶层设计还不够，园长需要通过系统的理论学习和大量的实践观摩，提升自身的课程领导力水平。
自2020年以来，大方学校大力推进科学幼小衔接，投入大量教学教研资源，面向幼儿园开展“走进小学”研学体验营、送小学示范课进园、面向家长开展幼小衔接公益讲座等活动，特别是“走进小学”研学体验营活动累计举办二十余期，超过2000位幼儿通过两天一夜的体验营，沉浸式体验小学生活，了解幼儿园与小学课堂的差异化，对幼儿进入小学生活的适应性进行多维度全面评估，提供科学衔接指南。
不仅语数外主科，音乐、体育、美术、劳动、科学等各类小学课程，武汉大方学校都针对性地开发出经典启蒙、七巧板空间思维、英语绘本、奥尔夫音乐、体能游戏、艺术扎染、手工烘焙、趣味科学实验等适合一年级幼儿的衔接课程，通过创意活动、自主学习、主题游戏的多元融合，实现儿童身心、生活、社会、学习的准备和适应，为科学幼小衔接筑桥启航。
此次论坛得到了与会嘉宾的高度评价。大家一致认为，通过此次论坛的深入交流和探讨，进一步加深了幼儿园与小学之间的了解和合作，为孩子们的健康成长和全面发展提供了有力保障。
作为武汉本土十二年一贯制民办教育集团，武汉大方教育集团未来将在幼小协同发展上持续投入，构建幼小协同发展共同体，未来将推进课程研发交流、园校联合教学、联合师训等常态化联合教研模式，不断提升科学幼小衔接水平，将“陡桥”变“慢桥”。
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图片、视频 ｜湖北名校联盟
视频剪辑｜胡涛
文案、编辑｜王聪
